الانعكاسات التربوية لاستخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية كما يراه أولياء أمور تلاميذ المدارس الابتدائية
Other Title(s)
The educational implications of children's use of electronic games as seen by parents of primary school pupils
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 4 (s) (30 Sep. 2020), pp.171-196, 26 p.
Publisher
Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الانعكاسات التربوية لاستخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية كما يراها أولياء أمور تلاميذ المدارس الابتدائية بمدينة مسعد.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تم إعداد استبان موجه لأولياء أمور التلاميذ المتمدرسين في المدارس الابتدائية ( أول نوفمبر أبوبكر الصديق سيدي نائل) بمدينة مسعد.
تكونت الاستمارة من 22 فقرة.
تم التحقق من دلالات صدقها وثباتها و طبقت على عينة مكونة من300 ولي أمر تلميذ اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة.
أشارت نتائج الدراسة حسب وجهة نظر أولياء الأمور إلى أن الأولياء يواجهون معاناة حقيقية نتيجة سهر الأطفال قي ممارسة الألعاب الإلكترونية مما يؤثر في مجهوداتهم الدراسية فضلا عن استحواذ هذه الألعاب على وقت و عقول أطفالهم مما تسبب في عدة مشكلات داخل الأسر كضعف التواصل الأسري بين أفراد الأسرة و بروز نزعة الأنانية لدى الأطفال.
كذلك أبدى أفراد العينة قلقهم مما تحتويه هذه الألعاب من مشاهد عنف و لقطات خادشة للحياة.
كما بينت نتائج الدراسة أن تصورات أولياء أمور التلاميذ حول الحد من الآثار السلبية للألعاب الإلكترونية تتمثل في: تفعيل دور هيئات الرقابة الحكومية و المختصة في مراقبة ما يطرح بالأسواق من هذه الألعاب و ضرورة إشراف الأهل على شراء برامج الألعاب المناسبة لأعمار أطفالهم فضلا عن تفعيل دور المدرسة في توعية الأطفال بمخاطر الإدمان على تلك الألعاب وكيفية ممارستها بصورة صحيحة و إلزام المحلات التجارية بوضع معلومات تعريفية عن طبيعة الألعاب المعروضة و الفئات العمرية المناسبة لها.
Abstract EN
The study aimed to identify the educational implications of children's use of electronic games as seen by parents of primary school pupils in Massad city.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive and analytical method, and a questionnaire was prepared for the parents of students studying in primary schools (early November, Abu Bakr Al-Siddiq, Sidi Nael) in the city of Massad.
The results of the study indicated according to the parents' point of view.
That the parents face real suffering as a result of children playing electronic games.
This caused several problems within families (poor communication, selfishness).
The results of the study also showed that the opinions of the pupils' parents on reducing the negative effects of electronic games are: activating the role of government and specialized oversight bodies, supervising parents to purchase games programs appropriate for their children's ages, activating the school’s role in educating children about the dangers of games, how to practice it properly and obligating shops By developing information about the nature of the offered games and the age groups appropriate for them.
American Psychological Association (APA)
ابن سليم، حين وبولرباح، زرقط. 2020. الانعكاسات التربوية لاستخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية كما يراه أولياء أمور تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة آفاق علمية،مج. 12، ع. 4 (s)، ص ص. 171-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981442
Modern Language Association (MLA)
ابن سليم، حين وبولرباح، زرقط. الانعكاسات التربوية لاستخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية كما يراه أولياء أمور تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة آفاق علمية مج. 12، ع. 4 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 171-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981442
American Medical Association (AMA)
ابن سليم، حين وبولرباح، زرقط. الانعكاسات التربوية لاستخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية كما يراه أولياء أمور تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة آفاق علمية. 2020. مج. 12، ع. 4 (s)، ص ص. 171-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981442
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-981442
