الذكاء العاطفي و علاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بمدينة الأغواط
Other Title(s)
Emotional intelligence and its relation to quality of life among high school students : (a case study of Djoudibelkacem high school in Laghouat City)
Joint Authors
بوداود، حسين
زيد الخير، زينب مبروك
Source
Issue
Vol. 13, Issue 3 (30 Jun. 2020), pp.94-112, 19 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين الذكاء العاطفي وجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بالأغواط و معرفة الفروق بين التلاميذ في الذكاء العاطفي باعتبار متغير الجنس و العمر و كذا معرفة الفروق بين التلاميذ في جودة الحياة باعتبار مجموعة من المتغيرات.
طبقت الدراسة على عينة قوامها 108 تلميذ و تلميذة ضمن ثانوية الجودي بلقاسم بالأغواط خلال 2018 باستخدام مقياس "خضر" للذكاء العاطفي و مقياس "منسي و كاظم" لجودة الحياة.
و اعتمدنا في تحليل نتائج الدراسة على المتوسطات النسب المئوية معامل الارتباط "بيرسون" و اختبار التباين "ليفين" وقد توصلنا إلى نتائج مفادها وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفي وجودة الحياة و كذلك فروق ذات دلالة إحصائية لدى التلاميذ الثانويين في مستوى الذكاء العاطفي بين الجنسين لصالح الإناث و بين متوسطات جودة الحياة لدى العينة تعزى لمتغير العمر و لصالح الفئة العمرية (17-19 سنة) بينما سجلنا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى العينة بين متوسطات جودة الحياة تعزى لمتغير الجنس و نفس النتيجة بالنسبة لمتوسطات الذكاء العاطفي التي تعزى لمتغير العمر.
Abstract EN
The main aim of the study was to investigate the relation between emotional intelligence (EI) and quality of life (QL) among secondary-school students, identify the differences between students in (EI)and (QL), considering the gender variable and age.
The study was applied to a sample of 108 students in Djoudi Belkacem secondary school in Laghouat.
We found that there was a statistically significant relation between (EI) and (QL) in the sample as well as statistically significant differences in the level of (EI) between the sexes in favor of females and between the average of (QL) due to age as a variable and age group (17-19 years).
However, there were no statistically significant differences between the average (QL) due to the gender variable; the same result was found for the emotional intelligence’s average attributed to the variable age.
American Psychological Association (APA)
زيد الخير، زينب مبروك وبوداود، حسين. 2020. الذكاء العاطفي و علاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بمدينة الأغواط. دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982027
Modern Language Association (MLA)
زيد الخير، زينب مبروك وبوداود، حسين. الذكاء العاطفي و علاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بمدينة الأغواط. دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 3 (حزيران 2020)، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982027
American Medical Association (AMA)
زيد الخير، زينب مبروك وبوداود، حسين. الذكاء العاطفي و علاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بمدينة الأغواط. دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982027
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 111-112
Record ID
BIM-982027
