أثر استراتيجية ما و راء المعرفة (KWL) في تحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعسرين قرائيا
Other Title(s)
The impact of the knowledge-based strategy (KWL) on improving the executive functions of children with dyslexia
Joint Authors
سعدي، زينب
سعادي، زهرة
عطار، سعيدة
Source
Issue
Vol. 13, Issue 3 (30 Jun. 2020), pp.142-157, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث الى معرفة فاعلية الإستراتيجية ما و راء المعرفة (KWL) في تحسين الوظائف التنفيذية: الكف و المرونة و التنظيم و التخطيط لدى التلاميذ المعسرين قرائيا الذين تتراوح أعمارهم ما بين 8 الى 13 سنة حيث اتبع المنهج الشبه تجريبي بعد تحديد العينة القصدية و التي بلغ عددها (ن= 12) تلميذا و تلميذة من تلاميذ الصف الثالث و الرابع ابتدائي و للتحقق من فرضيات البحث استخدمت الأدوات التالية: استبيان الملمح التنفيذي و اختبار عسر القراءة و استراتيجية (KWL).
أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين التطبيق القبلي و البعدي للوظائف التنفيذية حيث سجل المعسرين قرائيا في القياس البعدي مستوى عاليا لنشاط الوظائف التنفيذية مما يؤكد فرضية وجود فاعلية لإستراتيجية (KWL) في تحسين نشاط الوظائف التنفيذية عند تعرض المعسرين قرائيا الى الأنشطة التعليمية المعتمدة على استراتيجية KWL.
Abstract EN
KWL.
The purpose of this study was to understand the impact of the KWL strategy on improving executive functions: cessation, flexibility, organization and planning for dyslexic students aged 8 to 13 years.
(N = 12) students and students in grade 3 and 4 grade school.
To study the main hypothesis of the study, the following tools were used: the executive profile questionnaire, the dyslexia test and the KWL strategy.
The results showed statistically significant differences between the tribal and remote application of executive functions, which confirms the imposition of: the impact of the strategy (KWL).
American Psychological Association (APA)
سعدي، زينب وسعادي، زهرة وعطار، سعيدة. 2020. أثر استراتيجية ما و راء المعرفة (KWL) في تحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعسرين قرائيا. دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982030
Modern Language Association (MLA)
سعدي، زينب....[و آخرون]. أثر استراتيجية ما و راء المعرفة (KWL) في تحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعسرين قرائيا. دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 3 (حزيران 2020)، ص ص. 142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982030
American Medical Association (AMA)
سعدي، زينب وسعادي، زهرة وعطار، سعيدة. أثر استراتيجية ما و راء المعرفة (KWL) في تحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعسرين قرائيا. دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982030
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155-157
Record ID
BIM-982030
