تقويم النحو و الصرف في مرحلة التعليم الثانوي : كتاب "الجديد" أنمودجا
Other Title(s)
Evaluation of grammar and morphology in secondary education : “AL-Jadid” book as an example
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.224-245, 22 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تعالج الدراسة أحد المواضيع المهمة في تعليمية اللغة العربية و من منطلق أهمية التقويم في العملية التعليمية التعلمية تسعى الدراسة إلى الوقوف على الإجراءات التطبيقية للتقويم اللغوي في الكتاب المدرسي و تتخذ من التقويم النحوي و الصرفي في كتاب "الجديد" المقرر لشعبة الآداب و الفلسفة من مرحلة التعليم الثانوي عينة للدراسة
Abstract EN
The study addresses one of the important topics in the teaching of the Arabic language, and from the standpoint of the importance of evaluation in the educational learning process, the study seeks to find out the applied procedures for the language evaluation in the textbook and takes the grammatical and morphological evaluation in the book "The New", which is set for the Department of Arts and Philosophy from the secondary education stage.
American Psychological Association (APA)
أوليدي، خديجة. 2020. تقويم النحو و الصرف في مرحلة التعليم الثانوي : كتاب "الجديد" أنمودجا. الذاكرة،مج. 8، ع. 2، ص ص. 224-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982087
Modern Language Association (MLA)
أوليدي، خديجة. تقويم النحو و الصرف في مرحلة التعليم الثانوي : كتاب "الجديد" أنمودجا. الذاكرة مج. 8، ع. 2 (2020)، ص ص. 224-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982087
American Medical Association (AMA)
أوليدي، خديجة. تقويم النحو و الصرف في مرحلة التعليم الثانوي : كتاب "الجديد" أنمودجا. الذاكرة. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 224-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982087
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 244-245
Record ID
BIM-982087
