واقع التوجيه المدرسي في الجزائر
Other Title(s)
The reality of school guidance in Algeria
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.116-145, 30 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
التوجيه المدرسي و المهني عمل تربوي حديث العهد نسبيا في مختلف الأنظمة و كان مهنيا في الأساس و مع تطور المجتمعات و تعقيد التعليم أصبحت الحاجة ماسة إلى إحداث التوجيه مدرسيا فنشر كتجربة أولى في كل من بريطانيا و هولندا عام (1910) ثم في الدانمارك عام (1915) و من ثمة بدأت الدول تباعا في تطبيقه حيث ظهر في فرنسا و إسبانيا و إيطاليا عام (1920) أما في جمهورية ألمانيا الفدرالية و بلجيكا و لكسمبورغ فقد ظهر في الفترة الممتدة ما بين (1925) و (1945) و ابتداء من (1950) ظهر في كل من قبرص و إيرلندا
Abstract FRE
L'orientation pédagogique et professionnelle était un travail éducatif relativement récent dans divers systèmes, principalement de nature professionnelle.
Au fur et à mesure du développement des sociétés et de la complexité de l'éducation, le besoin d'orientation a été publié comme première expérience en Grande-Bretagne et aux Pays-Bas en 1910 et en 1915 au Danemark.
(1920) et en République fédérale d'Allemagne, en Belgique et au Luxembourg (1925) et (1945), à compter de 1950, À Chypre et en Irlande.
American Psychological Association (APA)
العرفاوي، ذهبية. 2019. واقع التوجيه المدرسي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 116-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982866
Modern Language Association (MLA)
العرفاوي، ذهبية. واقع التوجيه المدرسي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 3 (2019)، ص ص. 116-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982866
American Medical Association (AMA)
العرفاوي، ذهبية. واقع التوجيه المدرسي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 7، ع. 3، ص ص. 116-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982866
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 143-145
Record ID
BIM-982866
