فوبيا المدرسة و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية الجلفة
Other Title(s)
The phobia of the school and its relationship to the academic compatibility of students primary school in Djelfa
Joint Authors
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 6, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.130-142, 13 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين فوبيا المدرسة و التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و التعرف على الفروق بين الذكور و الإناث و الفروق بين السنوات الدراسية في فوبيا المدرسة والتوافق الدراسي و قد استخدم فيها المنهج الوصفي و تكونت عينة الدراسة من (100) تلميذا و تلميذة من المدارس الابتدائية بولاية الجلفة.
تم استخدام استمارة فوبيا المدرسة لسلوى السيد سليمان و مقياس التوافق الدراسي ليونجمان و تم التأكد من صدقهما و ثباتهما بتجريبهما على عينة استطلاعية و جرت المعالجة الإحصائية باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : توجد علاقة دالة إحصائيا بين فوبيا المدرسة و التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كما أسفرت عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في فوبيا المدرسة و التوافق الدراسي حسب الجنس و حسب المستوى الدراسي على التوالي و أسفرت عن وجود فروق دالة إحصائيا في فوبيا المدرسة و التوافق الدراسي حسب المستوى الدراسي و الجنس على التوالي.
American Psychological Association (APA)
عون، علي ولهزيل، محمد. 2020. فوبيا المدرسة و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية الجلفة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 130-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983097
Modern Language Association (MLA)
عون، علي ولهزيل، محمد. فوبيا المدرسة و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية الجلفة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 6، ع. 3 (2020)، ص ص. 130-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983097
American Medical Association (AMA)
عون، علي ولهزيل، محمد. فوبيا المدرسة و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية الجلفة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2020. مج. 6، ع. 3، ص ص. 130-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983097
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-983097
