التفاؤل لدى الطلبة الموهوبين في محافظة مهد الذهب

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة التفاؤل لدى الموهوبين في محافظة الذهب و الفروق في تلك الدرجة تبعا لمتغيرات الدراسة المرحلة و الجنس وتم اتباع المنهج الوصفي و وتكونت عينة الدراسة من (120) طالبا من الطلبة الموهوبين بمحافظة مهد الذهب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية بواقع (60) طالب موهوب (30) من المرحلة المتوسطة و (30) من المرحلة الثانوية و (60) طالبة موهوبة (30) من المرحلة المتوسطة و (30) من المرحلة الثانوية و استخدم مقياس درجة التفاؤل كسمة واحدة و الذي يضم (30) فقرة و بغرض التأكد من صلاحيته للتطبيق تم استخراج الصدق الظاهري له ثم تم تطبيقه على عينة استطلاعية تكونت من (30) طالبا و طالبة و التي أشارت نتائجها الى دلالات مناسبة لصدق البناء و الثبات للمقياس لأغراض الدراسة الحالية.

و أشارت النتائج الى ان المتوسط الأداء الكلي على المقياس (4.12) وفق ليكرت الخماسي وهي تشير الى سمة تفاؤل مرتفعة لدى الطلاب افراد العينة و عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤ 0.05) تبعا لمتغيري الجنس (ذكر أنثى) و المرحلة الدراسية (متوسطة الثانوية) على مقياس التفاؤل لدى الموهوبين افراد عينة الدراسة و خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها تطوير برامج إثرائية إرشادية للطلبة الموهوبين تركز على تطوير الجانب الوجداني لديهم بجانب البرامج المعرفية هم و تطبيقها في الميدان.