أساليب مقترحة لإدارة وقت معلم الموهوبين

Abstract AR

يعتبر الوقت عنصرا مهما في الحياة اليومية للأفراد فالتحكم به و إدارته تعطي الإنسان نجاحا و تمنحه القدرة على الموازنة بين الأهداف و الواجبات المطلوبة منه و لا يمكن تحقيق الموازنة بينهما إلا من خلال تحقيق إدارة ناجحة للوقت.

و مع كثرة المهام و التكليفات على معلم الموهوبين التي بازدياد في الاونة الأخيرة أصبحت الحاجة ملحة إلى الاهتمام بعنصر إدارة الوقت الذي هو من أهم عناصر النجاح.

و من هذا المنطلق قمت بعمل هذه الدراسة التي تصب في مصلحة إثراء الطلاب الموهوبين من خلال استثمار معلم الموهوبين وقته داخل المدرسة من أجل تعليم للموهوبين يتوافق و يحقق رؤية المملكة 2030.

و قد تضمنت هذه الدراسة تقسيم لأنواع وقت معلم الموهوبين داخل المدرسة لكي يتمكن معلم الموهوبين من السيطرة على وقته و يوازن بين هذه الأوقات، ثم تناولت الدراسة أهم مضيعات الوقت التي تسبب في تأخير معلم الموهوبين عن أداء مهامه في وقتها الصحيح، و على الجانب الاخر جاءت هذه الدراسة بأساليب من الميدان التعليمي و مقترحات تحد من مضيعات الوقت و تسرع بعجلة الإثراء التعليمي للطلاب الموهوبين و اشتملت على نماذج مقترحة تساعد معلم الموهوبين على أداء مهامه بشكل مقنن و بعيد عن العشوائية، و أخيرا اختتمت هذه الدراسة بمجموعة من التوصيات التي تساهم في تقليل الهدر من وقت معلم الموهوبين.