دور الجامعة في مواجهة التطرف

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى معرفة دور الجامعة في مواجهة التطرف من خلال التدريس، و من خلال البحث العلمي، ومن خلال خدمة المجتمع، و البحث عن الحلول المقترحة لتفعيل دورها في مواجهة التطرف، و استخدمت المنهج الوصفي التحليلي القائم على تحليل البيانات التي تم جمعها بواسطة استبانة للإجابة على أسئلة الدراسة من قبل عينة الدراسة و البالغة (246) عضو هيئة تدريس في جامعة الملك سعود.

و توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها تمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال التدريس في تربية الطالب على احترام الآخرين و أفكارهم، و تنمية العقيدة الإسلامية لديه، واحترام آرائه وأفكاره، و إتاحة الفرص للحوار و المناقشة بين الطلاب، و تمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال البحث العلمي هي توجيه البحث العلمي لمعرفة أسباب التطرف و مواجهته و توجيهه أيضا نحو الاعتدال والوسطية في الإسلام، والتسامح والأخلاق السمحة وحل مشكلات المجتمع والاستجابة لمتطلباته، كما تمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال خدمة المجتمع في إعداد البرامج التي تستقطب الطلاب للاستفادة من أوقات الفراغ، وتلبية حاجات المجتمع.

و على ضوء نتائج الدراسة أوصت بترسيخ مبادئ وقيم احترام العادات والتقاليد و القواعد و القوانين في نفوس الطلاب، و إيجاد الصلة التربوية بين الطلاب و أعضاء هيئة التدريس و العمل على إقامة روح الجماعة، و تربية الطلاب على حرية الرأي والاستجابة البناءة في القضايا السياسية و العربية، و الاستفادة من طاقات الطلاب في البحث و الابتكار و مساعدتهم على ممارسة المشاركة الإيجابية في اتخاذ القرار.