الانفتاح على الخبرة و علاقته بالانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمحافظه جدة

Author

أبو ناب، سارة ماجد خلف

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 35, Issue 4، ج. 2 (30 Apr. 2019), pp.478-516, 39 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

39

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على الانفتاح على الخبرة و علاقته بالانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي و تكونت العينة من 65 طالبة من الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمدينة جدة استخدمت الباحثة مقياس الانفتاح على الخبرة و مقياس الانتماء الوطني بعد التحقق من صدقها وثباتها وتوصلت الدراسة إلى عددا من النتائج أهمها: 1- أن درجة الانفتاح على الخبرة لدى الطالبات الموهوبات كانت مرتفعة في جميع أبعاد المقياس عدا بعد الأفكار حصل على درجة متوسطة.2- درجة الانتماء الوطني لدي الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية كانت مرتفعة في جميع أبعاد المقياس عدا بعدي التقدير الاجتماعي و التنشئة الاجتماعية كانت بدرجة متوسطة.3- عدم وجود علاقة بين درجة الانفتاح على الخبرة الكلية و درجة الانتماء الوطني الكلية.

و أوصت الباحثة عددا من التوصيات أهمها الاهتمام بأساليب التنشئة الاسرية و الاجتماعية و الأنشطة الثقافية التي تعزز الانفتاح على الخبرة و الانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات

American Psychological Association (APA)

أبو ناب، سارة ماجد خلف. 2019. الانفتاح على الخبرة و علاقته بالانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمحافظه جدة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 4، ج. 2، ص ص. 478-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983805

Modern Language Association (MLA)

أبو ناب، سارة ماجد خلف. الانفتاح على الخبرة و علاقته بالانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمحافظه جدة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 4، ج. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 478-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983805

American Medical Association (AMA)

أبو ناب، سارة ماجد خلف. الانفتاح على الخبرة و علاقته بالانتماء الوطني لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمحافظه جدة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 4، ج. 2، ص ص. 478-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983805

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 514-516

Record ID

BIM-983805