الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش"
Joint Authors
علي أحمد سيد
عيسى، عماد أحمد حسن علي
عادل سمير محمد
إمام مصطفى سيد
Source
Issue
Vol. 35, Issue 10، ج. 2 (31 Oct. 2019), pp.183-210, 28 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس (Üstüner, 2006) في ضوء نموذج سلم التقدير لنظرية الاستجابة للفقرة، تكون المقياس في صورته النهائية من (34) فقرة تتبع تدريج ليكرت الخماسي (موافق بشدة، موافق، محايد، غير موافق، غير موافق بشدة)، وطبق على عينة مكونة من (493) طالب و طالبة بالفرقة الثالثة و الرابعة بكلية التربية -جامعة أسيوط، و قد أظهرت النتائج مطابقة فقرات جميع المقياس لنموذج سلم التقدير، وتحقق افتراضاته: أحادية البعد، و الاستقلال الموضعي، و قد بلغت قيمة معامل الثبات للفقرات (0.98)، كما ان معامل الفصل للفقرات بلغ (6.59)، و هذا يدل على تمتع المقياس بثبات عال.
Abstract EN
The objective of this study is to know the psychometric properties of the attitudes toward the teaching profession scale prepared by Üstüner (2006).
In the light of Rasch Rating Scale Model (RSM), the scale is consists of (34) items with five likert scale responses, the sample of the study consists of (493) students in the third and fourth classes at the Faculty of Education - Assiut University.
The results showed that the items of the scale were fit Rasch Rating Scale Model.
Unidimensionality, local independence, has reached.
Reliability coefficient of items was (0.98) and the separation index of the scale reached (6.59).
This indicates that the scale is reliable.
American Psychological Association (APA)
إمام مصطفى سيد وعلي أحمد سيد وعادل سمير محمد وعيسى، عماد أحمد حسن علي. 2019. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش". مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983994
Modern Language Association (MLA)
إمام مصطفى سيد....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش". مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 10، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983994
American Medical Association (AMA)
إمام مصطفى سيد وعلي أحمد سيد وعادل سمير محمد وعيسى، عماد أحمد حسن علي. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش". مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983994
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 205-210
Record ID
BIM-983994
