الحساسية المفرطة لدى الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة
Source
Issue
Vol. 35, Issue 12، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.169-186, 18 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة و التعرف على الفروق في الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة وفق متغير المرحلة و الجنس، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال استبانة أعدها لجمع المعلومات، حيث تم تحكيمها من قبل المحكمين وتم التأكد من صدقها و ثباتها.
وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلاب المتفوقين في المرحلتين المتوسطة و الثانوية في مدارس منطقة مكة المكرمة، و طبقت الاستبانة على عينة تتكون من (30) طالب في المرحلة المتوسطة و (30) طالبة في المرحلة المتوسطة و (30) طالب في المرحلة الثانوية و (30) طالبة في المرحلة الثانوية.
وقد أشارت النتائج إلى أن الطلاب و الطالبات المتفوقين في منطقة مكة المكرمة يتمتعون بدرجة حساسية متوسطة، و لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين باختلاف المرحلة الدراسية، و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين باختلاف الجنس.
وقد أوصت الدراسة ببعض المقترحات مثل ضرورة الاهتمام من قبل وزارة التربية و التعليم بالمهارات الأخرى غير الأكاديمية مثل الحساسية المفرطة و معرفة درجتها لدى الطلاب و الطالبات عموما و الطلاب و الطالبات المتفوقين خصوصا لتلافي الآثار السالبة لها على التحصيل الأكاديمي للطلاب.
American Psychological Association (APA)
الإقبالي، لافي أحمد إبراهيم. 2019. الحساسية المفرطة لدى الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 12، ج. 2، ص ص. 169-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984090
Modern Language Association (MLA)
الإقبالي، لافي أحمد إبراهيم. الحساسية المفرطة لدى الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 12، ج. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 169-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984090
American Medical Association (AMA)
الإقبالي، لافي أحمد إبراهيم. الحساسية المفرطة لدى الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 12، ج. 2، ص ص. 169-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984090
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-
Record ID
BIM-984090