Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE
Joint Authors
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif
Ismat, Nashwa Muhammad
Usman, Asma Hanafi Mahmud
Source
[Journal of the Faculty of Education]
Issue
Vol. 36, Issue 10 (31 Oct. 2020), pp.1-28, 28 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام المدخل التفاعلي، المدعم باستخدام بعض ادوات الويب 2.0 ، على تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي للغة الفرنسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمعهد الفتيات الثانوي الأزهري بسوهاج.
و اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة.
و لقد أبرز التحليل الكمي و الكيفي لنتائج البحث الحالي فاعلية المدخل التفاعلي المدعم باستخدام بعض أدوات الويب 2.0 في تنمية مهارة التعبير الشفوي لدى مجموعة البحث.
Abstract FRE
La présente recherche vise à vérifier l'efficacité de l'emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 pour développer quelques compétences de l'expression orale en FLE chez les apprenantes de la première année du cycle secondaire de l'Institut de jeunes filles d'Al-Azhar à Sohag.
Trent apprenantes ont participé à cette recherche.
Une méthodologie mixte a été utilisée pour collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives pour atteindre l'objectif.
L'analyse des résultats a montré que l'apprentissage via l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 a eu une efficacité évidente, au niveau de toutes les questions du test de compétences de l'expression orale en FLE (outil du recueil des informations dans la recherche actuelle), sur le développement des compétences de l'expression orale chez les participants.
American Psychological Association (APA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif& Ismat, Nashwa Muhammad& Usman, Asma Hanafi Mahmud. 2020. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education]،Vol. 36, no. 10, pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
Modern Language Association (MLA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif…[et al.]. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education] Vol. 36, no. 10 (Oct. 2020), pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
American Medical Association (AMA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif& Ismat, Nashwa Muhammad& Usman, Asma Hanafi Mahmud. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education]. 2020. Vol. 36, no. 10, pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 22-28
Record ID
BIM-984142
