أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 5 (31 May. 2020), pp.239-255, 17 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أسباب عزوف بعض المعلمين عن تطبيق دور التعلم النشط خلال عملية التدريس و تقديم بعض المقترحات التي يمكن أن تساعد في عملية التدريس و الكشف على استراتيجيات التعلم النشط المناسبة خلال عملية التدريس و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تكونت عينة البحث من عدد (20) من المعلمين اختيروا بطريقة عشوائية من المدارس التابعة لتعليم محافظة الدوادمي و لاستقصاء أهداف البحث قام الباحث بإعداد أداة البحث الاستبانة بغرض الوصل إلى نتائج البحث و من ثم مناقشتها و تفسيرها و تقديم المقترحات و التوصيات
American Psychological Association (APA)
المقاطي، فهد بن سعد. 2020. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 5، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
Modern Language Association (MLA)
المقاطي، فهد بن سعد. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
American Medical Association (AMA)
المقاطي، فهد بن سعد. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 5، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-255
Record ID
BIM-984200
