دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت
Other Title(s)
The role of knowledge management in achieving quality education in educational institutions in the state of Kuwait
Author
Source
المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 4, Issue 15 (31 Oct. 2020), pp.255-285, 31 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة الحالية تقديم إطار فكري و تطبيقي لتطبيق مفهوم إدارة المعرفة ودوره في جودة الخدمات التعليمية في مؤسسات التعليم بشكل عام مبنيا على الدراسات النظرية و المسحية في أنحاء متفرقة من دولة الكويت وتم تقديم خلفية نظرية للموضوع تضمنت مناقشة و استعراض المفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة و التي شملت : التعريف بمفهوم المعرفة و أنواعها و مفهوم إدارة المعرفة، و أهداف إدارة المعرفة و الفوائد المتحققة لمنظمات التعليم من تطبيق إدارة المعرفة.
و تلا ذلك مناقشة مفهوم الجودة في الخدمات التعليمية و الأبعاد المهمة لتطبيق إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم ودورها في ضمان جودة التعليم و الخدمات التعليمية في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت.
قام الباحث بدراسة أهمية و تطبيقات إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية بدولة الكويت استنادا إلى ركائز رؤية المؤسسة و أهدافها و هيكلها التنظيمي و بنيتها التحتية لإدارة المعرفة و من ثم دراسة دور هذه التطبيقات في ضمان جودة خدمات البحث العلمي و التدريس و المناهج و الخدمات الإدارية و مدى تحقيق مركز التطوير المهني للجودة في المؤسسات التعليمية.
استخدم الباحث أداة الاستبيان لدراسة دور تطبيقات إدارة المعرفة على جودة الخدمات التعليمية و تبين وجود علاقة ارتباط إيجابية بين المتغير المستقل المتمثل بإدارة المعرفة و المتغير التابع المتمثل بجودة الخدمات التعليمية.
Abstract EN
The current study aimed to provide an intellectual and applied framework for applying the concept of knowledge management and its role in the quality of educational services in educational institutions in general, based on theoretical and survey studies in different parts of the State of Kuwait, and a theoretical background was presented to the topic that included discussion and review of the basic concepts of knowledge management which included: definition The concept of knowledge and its types, the concept of knowledge management, the goals of knowledge management, and the benefits accrued to education organizations from applying knowledge management.
This was followed by a discussion of the concept of quality in educational services and the important dimensions of applying knowledge management in educational institutions and their role in ensuring the quality of education and educational services in educational institutions in the State of Kuwait.
The researcher has studied the importance and applications of knowledge management in educational institutions in the State of Kuwait based on the pillars of the institution's vision, goals, organizational structure and infrastructure for knowledge management, and then examined the role of these applications in ensuring the quality of scientific research services, teaching and curricula, administrative services, and the extent to which the Center for Professional Development of Quality has achieved In educational institutions.
The researcher used the questionnaire tool to study the role of knowledge management applications on the quality of educational services, and showed a positive correlation between the independent variable represented by knowledge management and the dependent variable represented in the quality of educational services.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. 2020. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 255-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984334
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 255-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984334
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، نايف فايد رجا نايف. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 255-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984334
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 279-382
Record ID
BIM-984334