سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

Other Title(s)

Ways to develop the relationship between the departments of fundamentals education in Saudi Universities from the perspective of faculty members

Author

الجابري، حسين بن نفاع

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 20، ج. 9 (30 Sep. 2019), pp.29-59, 31 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

عنوان البحث: سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.

و هدف البحث إلى: بيان سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.

و اعتمد البحث المنهج الوصفي من خلال تطبيق الاستبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية قوامها ( 81 عضوا ).

و قد أظهرت نتائج البحث: موافقة أعضاء هيئة التدريس بأقسام أصول التربية في الجامعات السعودية على سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي (2.61) و جاء مجال الموسوعات و المجلات العلمية في لمجالات التي حظيت بدرجة كبيرة من الموافقة لدى أعضاء هيئة التدريس لتطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية بمتوسط حسابي (2.83) يليه مجال المؤتمرات و الندوات و الملتقيات العلمية بمتوسط حسابي (2.82) ثم مجال الدراسات العليا بمتوسط حسابي (2.50) يليه مجال الجوانب الإدارية بمتوسط حسابي (2.47) و أخيرا مجال الدراسة الجامعية بمتوسط حسابي (2.44).

و على ضوء هذه النتائج أوصى البحث بضرورة تفعيل سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية حسب المجالات التي توصل لها الجانب الميداني و التأكيد على أهمية تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية وبقية الأقسام العلمية الأخرى بما يحقق المستوى المطلوب لها في أداء رسالتها العلمية و التربوية.

Abstract EN

Research Topic: Ways To Develop The Relationship Between the departments of Fundamentals Education In Saudi Universities From The Perspective Of Faculty Members.

The research aim to: clarifying the ways of developing the relationship Between the departments of Fundamentals Education In Saudi Universities From The Perspective Of Faculty Members.

The results of the research showed: The Ratification of Faculty Members of the departments of fundamental education in Saudi universities on ways to Develop The Relationship Between the Departments of fundamental Education in Saudi universities significantly, with an average of (2.61), and the field of encyclopedias and scientific journals in the forefront of the Field that received a high degree of Ratification by teaching staffs to develop the relationship between the departments of fundamental education in Saudi universities with an average of: (2.83), followed by the field of conferences, seminars and scientific forums with an average of: (2.82), then the field of post graduate with an average of: (2.50), followed by the field of administrative portion with an average of: (2.47), And Finally The field of university study with an average of: (2.44).

In illumination of these results: the researcher recommended the Necessity of Activating the Ways of Developing The Relationship Between The Departments of Fundamental Education in Saudi Universities according to the fields reached by the field research, and accentuation the Importance of Developing The Relationship Between The Departments of Fundamental education and other scientific departments, in order to achieve the required level in the performance of its scientific and educational mission.

American Psychological Association (APA)

الجابري، حسين بن نفاع. 2019. سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 9، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984647

Modern Language Association (MLA)

الجابري، حسين بن نفاع. سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 9 (2019)، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984647

American Medical Association (AMA)

الجابري، حسين بن نفاع. سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 9، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984647

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 59

Record ID

BIM-984647