واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
Other Title(s)
The reality of applying the characteristics of the organization educated in the school of social sciences at imam mohammed bin saud islamic university
Parallel Title
The reality of applying the characteristics of the organization educated in the school of social sciences at imam mohammed bin saud islamic university
Author
الصوينع، خولة بنت عثمان بن صالح
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 4 (30 Apr. 2019), pp.33-81, 49 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف الدراسة: التعرف على واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية و متطلبات تطبيقها و المعوقات التي قد تعوق تطبيقها و من ثم تقديم مقترحات قد تسهم في الحد من تلك المعوقات">منهج الدراسة و أداتها: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي) وأداة الاستبانة.
مجتمع الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من جميع عضوات هيئة التدريس بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الرياض ممن هن على رتبة (أستاذ و أستاذ مشارك و أستاذ مساعد) و طبقت الدراسة على كافة مجتمع الدراسة البالغ عددهن (51) عضوة استجاب منهن (47) و قد أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج من أهمها: وافقت عضوات هيئة التدريس بكلية العلوم الاجتماعية بدرجة عالية جدا على تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة المتعلقة (بالتمكن الشخصي) و بدرجة عالية على (النماذج الذهنية و الرؤية المشتركة) و بدرجة متوسطة على (تعلم الفريق و التفكير النظمي).
وافقت عضوات هيئة التدريس بكلية العلوم الاجتماعية على أهمية متطلبات تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة بدرجة عالية و تتضمن المتطلبات المتعلقة (بالقيادة و إدارة المعرفة و التعلم التنظيمي) على التوالي بينما حصلت المتطلبات المتعلقة (بالهيكل التنظيمي) على موافقتهن بدرجة متوسطة.
يواجه تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة بكلية العلوم الاجتماعية معوقات تنظيمية و معرفية بدرجة عالية و معوقات بشرية بدرجة متوسطة.
حصلت جميع المقترحات التي قد تسهم في التغلب على معوقات تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة بكلية العلوم الاجتماعية على موافقة عضوات هيئة التدريس بدرجة عالية جدا.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عضوات هيئة التدريس بكلية العلوم الاجتماعية حول واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة المتعلقة (بتعلم الفريق) باختلاف عدد سنوات الخبرة حيث كان مستوى الدلالة عند مستوى أقل من (0.05) و كانت الفروق لصالح الذين تتراوح سنوات خبرتهن (من 5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات).
American Psychological Association (APA)
الصوينع، خولة بنت عثمان بن صالح. 2019. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 4، ص ص. 33-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984732
Modern Language Association (MLA)
الصوينع، خولة بنت عثمان بن صالح. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 4 (2019)، ص ص. 33-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984732
American Medical Association (AMA)
الصوينع، خولة بنت عثمان بن صالح. واقع تطبيق خصائص المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 4، ص ص. 33-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984732
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 79-81
Record ID
BIM-984732
