تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أسلوب المحاسبية التعليمية

Other Title(s)

Developing institutional performance in the second cycle of basic education schools in light of the educational accounting method

Time cited in Arcif : 
1

Author

السيد، مي جمال عباس

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 20، ج. 3 (31 Mar. 2019), pp.27-54, 28 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث تطوير الأداء المؤسسي للحلقة الثانية من التعليم الأساسي و أهدافه و أهميته و متطلبات تطويره و عناصره و تقييم تطوير الاداء المؤسسي و أهميته و طرق تقييمه و ذلك في ضوء المحاسبية التعليمية و وضع مقترحات إجرائية لتفعيل دور المحاسبية التعليمية لتطوير الاداء المؤسسي للحلقة الثانية للتعليم الأساسي.

Abstract EN

The objective of the Research is to develop the institutional performance of the second cycle of basic education and the importance of the development of institutional performance and the importance and methods of evolution in the light of educational accounting and the development of procedural proposals to activate the role of educational accounting for the development of institutional performance of the second cycle of basic education.

American Psychological Association (APA)

السيد، مي جمال عباس. 2019. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أسلوب المحاسبية التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 3، ص ص. 27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984750

Modern Language Association (MLA)

السيد، مي جمال عباس. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أسلوب المحاسبية التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 3 (2019)، ص ص. 27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984750

American Medical Association (AMA)

السيد، مي جمال عباس. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أسلوب المحاسبية التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 3، ص ص. 27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984750

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش: ص. 47-54

Record ID

BIM-984750