Programme basé sur le théâtre forum pour développer les compétences de l'interaction orale chez les étudiants de la faculté de pédagogie, section de français

Abstract FRE

Intégrer e théâtre f ru d ns ’enseignement des langues étrangères apparaît en tant que ressource pédagogique très enrichissante et innovante.

Il offre de diverses situations de communication permettant une réelle interaction langagière et sociale.

Cette recherche vise à mesurer l'efficacité du programme basé sur le théâtre forum pour le développement des compétences de l'interaction orale chez les étudiants de la faculté de pédagogie, section de français.

Pour atteindre les objectifs de la recherche, la chercheuse s'est chargée d'élaborer les outils et le matériel de la recherche : élaborer une liste des compétences de l'interaction orale, une grille d'observation, un pré/post test pour mesurer le degré du développement des compétences de l'interaction orale et le programme basé sur le théâtre forum.

On a choisi l'échantillon parmi les étudiants de la faculté de pédagogie, section de français.

Nous avons eu recours donc à un seul groupe expérimental.

Après avoir appliqué les outils et le matériel de la recherche sur les membres de l'échantillon (40 étudiants), on a opéré l'analyse statistique quantitativement et qualitativement.

Les résultats ont affirmé qu'il existe une différence statistiquement significative entre la moyenne des notes des étudiants du groupe expérimental au pré/post test de l'interaction orale au seuil de 0.01 en faveur du post test.

Ce qui prouve l'efficacité du programme basé sur le théâtre forum pour développer les compétences de l'interaction orale chez les membres de l'échantillon.

À la lueur des résultats de la recherche, la chercheuse a présenté quelques recommandations et quelques suggestions liées aux résultats précédents.