معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة و سبل التغلب عليها في محافظة العاصمة عمان
Other Title(s)
Obstacles of in-service teachers training and ways to overcome them in governorate of the capital "Amman"
Author
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 8 (31 Aug. 2019), pp.537-555, 19 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أبرز معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة لدى معلمي المدارس الحكومية الأردنية في محافظة العاصمة عمان و سبل التغلب على تلك المعوقات.
جمعت البيانات من خلال استبانة وزعت على المدارس التابعة لمديرية التربية و التعليم لمنطقة عمان الأولى وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (350) معلما و معلمة.
أشارت نتائج الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لمعوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة كانت بدرجة "متوسطة" كان أعلاها "معوقات تتعلق بالتخطيط" وأدناها "معوقات تتعلق بالمتدربين" و جاءت أهم السبل للتغلب على تلك المعوقات هي "استخدام المكافآت و الحوافز و الترقيات للمتفوقين و المتميزين في التدريب".
و في ضوء ذلك تم صياغة مجموعة من التوصيات التي يؤمل أن يستفيد منها المعنيين في الدراسة الحالية.
Abstract EN
The study has aimed at detecting the most prominent obstacles of in-service teachers training among teachers of the Jordanian public schools in the governorate of capital, Amman, and the ways to overcome those obstacles.
Data have been collected through a questionnaire that was distributed to schools of the Directorate of Education of the First Amman area; this questionnaire has been distributed on a simple random sample consisting of 350 teachers in these schools.
The results have indicated that the overall degree of obstacles of the in-service teachers training has been largely "medium"; most of these obstacles have been "obstacles that are related to planning" and a few of them have been "obstacles that are related to the trainees".
The most important ways to overcome those obstacles is "the use of rewards, incentives and promotions for high achievers and excellent persons in training." In light of this study, a set of recommendations that it is hoped to be benefited by the involved in the current study, have been formulated.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. 2019. معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة و سبل التغلب عليها في محافظة العاصمة عمان. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 537-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985252
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة و سبل التغلب عليها في محافظة العاصمة عمان. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 8 (2019)، ص ص. 537-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985252
American Medical Association (AMA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة و سبل التغلب عليها في محافظة العاصمة عمان. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 537-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 553-555
Record ID
BIM-985252