درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية و الإجرائية

Time cited in Arcif : 
1

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 36, Issue 11 (30 Nov. 2020), pp.122-141, 20 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2020-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Mathematics
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية و الإجرائية، و لتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج شبة التجريبي ؛ حيث أعد الباحث اختبارا مكون من (20) سؤالا للمعرفة المفاهيمية و (20) سؤالا للمعرفة الإجرائية، و طبق الاختبار على عينة قصدية مكونة من (367) من طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة حائل.

و أسفرت النتائج الدراسة عن تدني وضعف في درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة الإجرائية، في حين أسفرت أن درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية كانت بدرجة متوسطة، و في ضوء نتائج الدراسة قدَّم الباحث بعض التوصيات و المقترحات.

Abstract EN

This study aimed to investigate to which degree second grade intermediate students owning conceptual and procedural knowledge.

To achieve this quesi experimental method was used, so the researcher designed a test included (20) items related to conceptual knowledge and (20)items for procedural knowledge.

The test was applied on random sample consisted of (367) students from second grade intermediate school in Hail city.

The result showed that the owning of procedural knowledge was low, whereas owning conceptual knowledge was natural.

According that the researcher added some suggest and recommendations.

American Psychological Association (APA)

العنزي، هليل محمد سالم. 2020. درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية و الإجرائية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 11، ص ص. 122-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985403

Modern Language Association (MLA)

العنزي، هليل محمد سالم. درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية و الإجرائية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 122-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985403

American Medical Association (AMA)

العنزي، هليل محمد سالم. درجة امتلاك طلاب الرياضيات بالصف الثاني المتوسط للمعرفة المفاهيمية و الإجرائية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 11، ص ص. 122-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985403

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 138-141

Record ID

BIM-985403