اللغة و الصورة : قصة الطفل العنيد أنموذجا

Abstract AR

سادت الصورة العالم وهيمنت على وسائل الاتصال و أحدثت انقلابا في تصدير و تثبيت المعلومة و أضحت مزاحمة للغة فهي تختزل الطريق لتقدم فحواها و هدفها إلى المتلقي مباشرة هذا ما جعلها تحظى باهتمام النقاد المحدثين وذلك لما لها من أهمية عظمى في جذب المتلقي ليتفاعل مع المبدع و لقدرتها على التعبير و الدلالة على المعاني فهي لغة التواصل خصوصا في الفعل التواصلي الرقمي وهي موضوع معقد و مركب لأنها ليست مجرد استنساخ للواقع بل جامعة لكل حيثياته و ناقلة لكل مجرياته و لكونها انجاز يتم عن قصد و رغبة و ليس مصادفة فهي تقوم على مرجعية محددة و ضابطة لمقاييس الاختيار و الانتقاء و جامعة لمدركات حسية و ذهنية هذا ما يعطيها قوة فوق لسانية يمكن استثمارها في مجالات عديدة.

و ما يهمنا في هذه الدراسة هو إلقاء الضوء على مفهوم الصورة و التفرقة بين أنواعها والتوقف عند مقاربة الصورة في أدب الطفل و محاولة تبيان الإمكانات التعبيرية و الفنية التي تضيفها الصور على هذا النوع من القصص و اخترت قصة الطفل العنيد للكاتبة الجزائرية صوالحي شريفة أنموذجا للتطبيق و لخصوصية الموضوع استفدت من إجراءات المنهج السيميائي باعتباره الأنسب لفك شفرات النصوص القصصية و تحليل مستوياتها خاصة وأن القصص الموجهة للأطفال تستخدم منظومتين رمزيتين للدلالة على محتواها.