أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة
Joint Authors
عطية، محمد محمد سالم
الطحاوي، خلف حسن
جلال، محمد أحمد محمد كامل
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 31 (31 Jul. 2020), pp.474-511, 38 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالى إلى: إعداد وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة.
ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث بالإجراءات الآتية:
أولا - إعداد قائمة معايير ( القراءة ) المناسبة للدارسين الأميين ببرامج محو الأمية و تعليم الكبار.
ثانيا-: إعداد الوحدة المقترحة في ضوء المعايير العالمية من خلال تحديد كل من: (الأهداف التعليمية – المحتوى - استراتيجيات و طرق التدريس -الأنشطة و الوسائل التعليمية- التقويم).
.
ثالثا: إعداد الاختبار التحصيلى في القراءة لقياس مدى تحصيل الدارسين ببرامج محو الأمية و تعليم الكبار قبل تدريس الوحدة المقترحة و بعدها.
رابعا - التطبيق الميدانى للبحث
- اختيار مجتمع البحث.
- التطبيق القبلى لأدوات البحث.
- تدريس الوحدة المقترحة
التطبيق البعدى لأدوات البحث.
-
المعالجة الإحصائية و استخراج النتائج و تقديم التوصيات و المقترحات.
-
وأسفرت نتائج البحث عن:
1- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الدارسين ( عينة البحث ) في القياسين القبلى و البعدى للاختبار التحصيلى في القراءة لصالح القياس البعدى.
وبذلك فإن نتائج البحث الحالى أكدت على أثر الوحدة المقترحة المعدة في ضوء المعايير العالمية في تنمية بعض مهارات القراءة لدى الدارسين.
American Psychological Association (APA)
جلال، محمد أحمد محمد كامل وعطية، محمد محمد سالم والطحاوي، خلف حسن؛ الطحاوي، خلف حسن. 2020. أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2020، ع. 31، ص ص. 474-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990437
Modern Language Association (MLA)
جلال، محمد أحمد محمد كامل....[و آخرون]. أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 31 (تموز 2020)، ص ص. 474-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990437
American Medical Association (AMA)
جلال، محمد أحمد محمد كامل وعطية، محمد محمد سالم والطحاوي، خلف حسن؛ الطحاوي، خلف حسن. أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 31، ص ص. 474-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990437
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990437
