واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 30 (30 Apr. 2020), pp.94-118, 25 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تقصي واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS و لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و أعدت قائمة بمعايير العلوم للجيل القادم NGSS اللازم توفرها لدى معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة و بعد عرضها على المحكمين صممت وفق هذه القائمة بطاقة ملاحظة لأداء معلمات العلوم اثناء التدريس لوصف واقع التدريس في ضوء معايير العلوم للجيل القادم و طبقت الأداة على 20 معلمة من معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك و كان من أبرز نتائج الدراسة توفر معيار الأفكار المحورية بنسبة متوسطة و معيار الممارسات العلمية و الهندسية بنسبة ضعيفة و معيار المفاهيم الشاملة بنسبة ضعيفة و خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها ضرورة إعادة النظر في إعداد معلم العلوم وفق معايير الجيل القادم NGSS و تقديم برامج تدريبية لتضمين الممارسات العلمية و الهندسية و المفاهيم الشاملة و التركيز على التعمق في الأفكار المحورية التخصصية لفروع العلوم.
الكلمات المفتاحية: معايير العلوم للجيل القادم – معلمات العلوم
American Psychological Association (APA)
الجهني، آمال سعد. 2020. واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2020، ع. 30، ص ص. 94-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990452
Modern Language Association (MLA)
الجهني، آمال سعد. واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 30 (نيسان 2020)، ص ص. 94-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990452
American Medical Association (AMA)
الجهني، آمال سعد. واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 30، ص ص. 94-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990452
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990452
