مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The creative imagination skills and their implementation indicators in the light of the scamper program to teaching texts from Arabic literature for grader twelve students
Joint Authors
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2020, Issue 19 (31 Jul. 2020), pp.215-231, 17 p.
Publisher
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها في ضوء برنامج سكامبر عند تدريس نصوص من الأدب العربي لطالبات المرحلة الثانوية و استخدم البحث المنهج الوصفي و اختار الباحثان عينة من أعضاء هيئة التدريس المختصين في مناهج اللغة العربية و تدريسها بطريقة عشوائية بلغ عددهم (15) أكاديميا من كافة الجامعات السعودية و استخدم الباحثان استبانة تضمنت قائمة أولية بمهارات الخيال الابداعي و مؤشرات أدائها و بعد عرضها على عينة البحث توصلا الباحثان إلى تحديد مهارات الخيال الإبداعي في ضوء برنامج سكامبر عند تدريس نصوص من الأدب العربي لطالبات المرحلة الثانوية بلغ عددها سبعة مهارات و عدد مؤشرات أدائها تسعة عشر لذلك يوصي هذا البحث بتطبيق مهارات الخيال الإبداعي عند تدريس نصوص من الأدب العربي و العمل على تحقيق مؤشرات أدائها.
American Psychological Association (APA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. 2020. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2020، ع. 19، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
Modern Language Association (MLA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 19 (تموز 2020)، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
American Medical Association (AMA)
النفيعي، مشاعل بنت مزيد بن زايد والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات الخيال الإبداعي و مؤشرات أدائها عند تدريس نصوص من الأدب العربي في ضوء برنامج سكامبر لطالبات المرحلة الثانوية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 19، ص ص. 215-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990552
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990552
