أساليب القيادة الإدارية لربات الأسر و علاقتها بالحد من أنماط التنمر كما يدركها الأبناء
Other Title(s)
Housewifes's administrative leadership methods and their relationship to reduction of bullying patterns as perceived by children
Author
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2020, Issue 18 (30 Apr. 2020), pp.57-100, 44 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
- Schools
- Democracy
- Corporal punishment
- Leadership
- Minufiyah
- Religious aspects
- Administrative Leadership
- Bullying
Abstract AR
يهدف البحث بصفة رئيسية إلي دراسة العلاقة بين وعي الأبناء بأساليب القيادة الإدارية لدي أمهاتهم بأبعادها و الحد من أنماط التنمربأبعاده و الكشف عن الفروق بين الأبناء أفراد عينة البحث في مستويات الوعي بأساليب القيادة الإدارية و أنماط التنمربأبعادها وفقا النوع - البيئة السكنية – عمل الأم وقد استخدم لذلك أدوات الدراسة المقننة منهااستمارة البيانات الأولية و استبيان أساليب القيادة الإدارية و استبيان أنماط التنمر وتم تطبيقها علي عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية و عددهم(210) تم اختيارها بطريقةعشوائية بسيطة من خلال بعض المدارس الحكومية و التجريبية و المعاهد الأزهرية بمحافظة المنوفية، و اتبع البحث المنهج الوصفي و التحليلي وتم تفريغ البيانات و تصنيفها و تبويبها و استخدام البرنامج الأحصائي SPSS و استخدام المعاملات الاحصائية المناسبة وصولا للنتائج التالية من أهمها وجود علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة بين أساليب القيادة الإدارية ككل و أنماط التنمر بأبعاده ( الإجتماعي – الجسمي – اللفظي - الجنسي ) و مجموع أنماط التنمر عند مستوي معنوية 0، 01 كما وجد فروق ذات دلالة احصائية في مستويات وعي أفراد عينة البحث في الأسلوب الفوضوي و الأسلوب الديكتاتوري و مجموع أساليب القيادة الإدارية وفقا للنوع لصالح الأبناء الذكور كما وجد فروق ذات دلالة احصائية في مستويات وعي أفراد عينة البحث في أنماط التنمر بأبعادها وفقا للبيئة السكنية لصالح الحضر كما وجد فروق ذات دلالة احصائية في مستويات وعي أفراد عينة البحث في الأسلوب الفوضوي و الأسلوب الديكتاتوري و مجموع أساليب القيادة الإدارية وفقا لعمل الأم لصالح الأمهات غير العاملات و كان من أهم التوصيات عمل برامج تدريبية لتوعية المعلمين بالتنمر المدرسي و كيفية التعامل معه و الإكتشاف المبكر له و تفعيل نظام الوساطة الطلابية أو اتحاد الطلاب و الأنشطة الخاصة به و تطبيقها في كافة المراحل التعليمية وصولا للجامعات تكثيف المقابلات الإرشادية مع الطلاب و خاصة في هذه المرحلة لتدريبهم علي حل الصراعات عن طريق الحوار و التفاهم و تعزيز الجانب الديني الذي يرشد الطالب إلي التوقف عن ممارسة العنف إظهار و تأكيد الجانب الإيجابي في سلوك الطالب المتنمر و إحساسه بإمكاناته و قدراته و البحث عن جوانب القوة فيه و إشراكه في أعمال تمتص طاقته و تجعله يشعر بأهميته و عدم إهماله عدم الإسراف في أسلوب العقاب البدني أو اللفظي و استخدام القيادة الديمقراطية
American Psychological Association (APA)
رصاص، نهاد علي بدوي. 2020. أساليب القيادة الإدارية لربات الأسر و علاقتها بالحد من أنماط التنمر كما يدركها الأبناء. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2020، ع. 18، ص ص. 57-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990558
Modern Language Association (MLA)
رصاص، نهاد علي بدوي. أساليب القيادة الإدارية لربات الأسر و علاقتها بالحد من أنماط التنمر كما يدركها الأبناء. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 18 (نيسان 2020)، ص ص. 57-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990558
American Medical Association (AMA)
رصاص، نهاد علي بدوي. أساليب القيادة الإدارية لربات الأسر و علاقتها بالحد من أنماط التنمر كما يدركها الأبناء. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 18، ص ص. 57-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990558
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990558
