فاعلية إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة أنشطة العاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية جري التتابع (4*60 م)
Other Title(s)
The effectiveness of the active learning strategy in the workshops during kids athletics practice to improve the elements of physical performance and digital success in the relay race (4 x 60 m)in English
Joint Authors
ابن سي قدور، حبيب
أسلمي، نورية
تواتي، أحمد بن قلاوز
ابن قناب، عبد الرحمن
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.437-454, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في نشاط سباق التتابع(4*60م) لدى تلاميذ التعليم المتوسط (11-12) سنة، حيث يفترض الباحثون أن استخدام اسراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى يساهم بشكل فعال في تحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي لدى التلاميذ في مسابقة التتابع.
و قد تمثلت عينة البحث في 30 تلميذ قسمت إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية قوام كل منهما(15ذكور) تم اختيارهم بطريقة عشوائية حيث تم العمل معهم ميدانيا بمعدل مرة في الاسبوع لمدة 12 أسبوع.
وقد تم تطبيق مجموعة من الاختبارات لقياس المتغير البدني قيد البحث و قد خلص فريق البحث الى أن استخدام إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى أطفال تساهم بشكل حيوي و فعال في تحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية سباق التتابع.
عكس انتهاج التدريس التقليدي المبني على ارهاق المتعلم بأوامر و نواه لا حاجة لها فكانت نتيجته محددودة جدا و غير معنوية
Abstract EN
The study aims to know the effectiveness of the use of the active learning strategy in the workshops In the practice of kids' athletics to improve the elements of physical and digital performance in the relay race activity (4 x 60 m) for pupils (11-12) years old.
the research sample consisted of 30 students, divided into two control and experimental groups, each (15 boys) having been randomly selected.
A set of tests was applied to measure the physical variable of this research, And the research team concluded that the use of the active learning strategy in the workshops In the practice of kids' athletics contributed in a vital and effective way to the improvement of the elements of physical and digital performance in the race of relay.Unlike the traditional teaching methodology based on the fatigue of the learner with unnecessary orders and prohibitions, his result was weak and not significant
American Psychological Association (APA)
ابن سي قدور، حبيب وابن قناب، عبد الرحمن وتواتي، أحمد بن قلاوز وأسلمي، نورية. 2020. فاعلية إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة أنشطة العاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية جري التتابع (4*60 م). مجلة الإبداع الرياضي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 437-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994846
Modern Language Association (MLA)
ابن سي قدور، حبيب....[و آخرون]. فاعلية إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة أنشطة العاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية جري التتابع (4*60 م). مجلة الإبداع الرياضي مج. 11، ع. 1 (2020)، ص ص. 437-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994846
American Medical Association (AMA)
ابن سي قدور، حبيب وابن قناب، عبد الرحمن وتواتي، أحمد بن قلاوز وأسلمي، نورية. فاعلية إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة أنشطة العاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية جري التتابع (4*60 م). مجلة الإبداع الرياضي. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 437-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994846
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 452-454
Record ID
BIM-994846
