أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات : (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير-باتنة)
Other Title(s)
The impact of an educational program using semi-sports in learning some basic movements of preschool children (4-5 years) : field study in kindergarten-Theniet Methane Chir-Batna
Joint Authors
زيان، نصيرة
ابن حمزة، رضوان
قاصدي، حميدة
Source
Issue
Vol. 10, Issue 2 (Bis)، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.416-434, 19 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Preschool children
- Educational programmes
- Batna(State)
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات و معرفة أهمية الألعاب شبه الرياضية في حصة التربية البدنية و الرياضية و مدى تأثيرها في عملية التعلم بالنسبة للطفل و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج التجريبي و بلغ المجتمع الأصلي 131 طفل و طفلة و بلغ حجم العينة 44 طفلا و طفلة وتم اختيارهم بطريقة عشوائية وتم الاعتماد على برنامج تعليمي يتكون من وحدات تعليمية و اختبارات حركية كأداة للدراسة و استخدم للمعالجة الاحصائية اختبار "ت" ستودنت و أشارت الدراسة إلى ان هناك تعلم للمهارات الحركية الأساسية لكل من المجموعتين مع أفضلية للمجموعة التجريبية في جميع الاختبارات الحركية.
Abstract EN
The aim of this study is to find out the effect of a proposed educational program using semi-sports in learning the basic motor skills of a preschool child (4-5 years).
And knowledge of the importance of semi-sports in the share of physical education and sports and their impact on the process of learning for the child.
To achieve the objectives of the study, the experimental method was used.
The original community reached 131 children and children.
The sample size was 44 children and girls randomly selected.
An educational program consisting of educational units and motor tests was used as a tool for study.
The statistical analysis was used for the stenting test.
The study indicated that there was learning of the basic motor skills of both groups with a preference for the experimental group in all kinetic tests
American Psychological Association (APA)
ابن حمزة، رضوان وقاصدي، حميدة وزيان، نصيرة. 2019. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات : (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير-باتنة). مجلة الإبداع الرياضي،مج. 10، ع. 2 (Bis)، ج. 2، ص ص. 416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995002
Modern Language Association (MLA)
ابن حمزة، رضوان....[و آخرون]. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات : (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير-باتنة). مجلة الإبداع الرياضي مج. 10، ع. 2 (مكرر)، ج. 2 (2019)، ص ص. 416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995002
American Medical Association (AMA)
ابن حمزة، رضوان وقاصدي، حميدة وزيان، نصيرة. أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات : (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير-باتنة). مجلة الإبداع الرياضي. 2019. مج. 10، ع. 2 (Bis)، ج. 2، ص ص. 416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995002
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 432-434
Record ID
BIM-995002
