استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Using artificial intelligence applications to support university education in Saudi Arabia
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2019, Issue 113 (30 Sep. 2019), pp.257-282, 26 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية و يعد هذا البحث استكمالا للخريطة البحثية في تكنولوجيا التعليم خاصة في ضوء توجهات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 بالاهتمام بتوظيف التكنولوجيا في التعليم وقد اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي باستخدام الأسلوب الوصفي التحليلي من خلال التحليل النظري الخاص بالذكاء الاصطناعي كما توصل البحث إلى مجموعة من النتائج و التوصيات منها عقد المؤتمرات و المحاضرات و الندوات وورش العمل بشكل الكتروني على مدار العام بالإضافة لإعادة النظر في المناهج و المقررات المدرسية بحث أن تتضمن تقنيات المعلومات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي لا سيما في مقررات الهندسة و الرياضيات و العلوم و إعداد برامج تدريبية لأعضاء هيئة التدريس و الطلاب لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
American Psychological Association (APA)
الياجزي، فاتن حسن. 2019. استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 113، ص ص. 257-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995437
Modern Language Association (MLA)
الياجزي، فاتن حسن. استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 113 (أيلول 2019)، ص ص. 257-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995437
American Medical Association (AMA)
الياجزي، فاتن حسن. استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 113، ص ص. 257-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995437
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995437
