فعالية برنامج قائم على التكامل الحسي في تحسين ا لإدراك الحسي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم و تجريب برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي الأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة و قياس أثر ذلك على تحسين الإدراك الحسي لديهم اقتصرت الدراسة على عينة من الأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة بالمدرسة الفكرية بمدينة بني سويف بلغ عددهم (12 طفل و طفلة) تتراوح أعمارهم الزمنية من (9 الى 6) عام.

مقسمين إلى مجموعتين متساويتين وقد قامت الباحثة بالمكافئة بين المجموعتين في متغيرات الذكاء و العمر الزمني و استخدمت الباحثة مقياس القابلية الإدراك الحسي من إعداد الباحثة وقامت الباحثة بإعداد برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتحسين مستوى الإدراك الحسي لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وقد توصلت الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي في تحسين مستوى الادراك لدى الأطفال المعاقين فكريا أعضاء المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي و التتبعي في حين لم يظهر أي تحسن لدى افراد المجموعة الضابطة التي لم تتعرض للبرنامج.