دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030
Other Title(s)
The role of transformational leadership in developing the female principals' job performance of middle school in Saudi Arabia in light of strategic vision 2030
Parallel Title
The role of transformational leadership in developing the female principals' job performance of middle school in Saudi Arabia in light of strategic vision 2030
Author
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2019, Issue 106 (28 Feb. 2019), pp.113-128, 16 p.
Publisher
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- 08
- Middle schools
- Women managers
- Strategic planning
- Statistics
- Group work
- Saudi Arabia
- Transformational leadership
- Performance development
Abstract AR
هدف البحث إلى الوقوف على دور القيادة التحويلية في تطوير أداء مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية2030 و استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهدافه وتوصل البحث إلى عدة النتائج منها أن القيادة التحويلية لها دور كبير و مؤثر في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و ذلك تحقيقا للرؤية الاستراتيجية للملكة2030 حيث تساعد على تطوير أداء مديرات المدارس و تحسين مهارتهم و تشجيعهم على العمل الجماعي التعاوني و تقليل عزلتهم المهنية و تدعيم التغييرات الثقافية المدرسية و ترسخ ثقافة مدرسية مهنية و تقديم حلول إبداعية للمشكلات المدرسية و تحفيزهم على المشاركة في نشاطات جديدة و بذل جهود إضافية لتحقيق الأهداف
American Psychological Association (APA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. 2019. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 106، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
Modern Language Association (MLA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 106 (شباط 2019)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
American Medical Association (AMA)
البقعاوي، موضي بنت مشرف بن صبر. دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 106، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995515
