درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التبادلية بمحافظة شمال الشرقية في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التبادلية بمحافظة شمال الشرقية في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات و المعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (99) معلما و معلمة.

وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التبادلية بمحافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين جاءت عالية بشكل عام كما جاء بدرجة عالية أيضا في جميع محاور الدراسة و هي: المكافأة الموقفية و الإدارة بالاستثناء النشطة و الإدارة بالاستثناء الساكنة كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى إلى متغيرات المؤهل العلمي و سنوات الخبرة أما متغير الجنس فوجدت هذه الفروق في جميع المحاور و لصالح الإناث.