دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني
Other Title(s)
A guidebook to reduce the phenomenon of cyberbullying
Joint Authors
الشريف، بندر بن عبد الله
أحمد، عبد العاطي عبد الكريم محمد
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 127 (30 Nov. 2020), pp.23-92, 70 p.
Publisher
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
70
Main Subjects
Topics
- Scientific research
- Information systems
- al-Madinah al-Munawwarah
- Web sites
- Computer security
- Paradigm(Epistemology)
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى إعداد دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني.
و اعتمد الدليل في إعداده على الأطر النظرية و الدراسات السابقة و عدد من مواقع الإنترنت ذات الصلة بموضوع الدراسة.
وقد تناول الإطار النظري للدليل مفهوم التنمر السيبراني و خصائصه و أشكاله و أكثر الوسائل التقنية التي تستخدم للتنمر السيبراني و معدلات انتشار التنمر السيبراني و علاقته ببعض العوامل.
كما تناول الدليل التشريعات المنظمة للتعامل القانوني مع التنمر السيبراني و نظم المعلومات و الاتصالات و الأمن السيبراني و طرق الوقاية من التنمر السيبراني.
و استند الدليل الإرشادي إلى نتائج المشروع البحثي الممول من عمادة البحث العلمي بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة و خاصة فيما يتعلق بمعدلات انتشار التنمر السيبراني و أكثر وسائل التنمر السيبراني لدى طلاب و طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية بالمدينة المنورة و العوامل المرتبطة بالتنمر السيبراني أو المسببة له و الفروق بين المتنمرين السيبرانيين و الضحايا في ضوء عدد من المتغيرات و منها المستوى الاجتماعي-الاقتصادي و الجنس و المرحلة الدراسية.
و يمثل هذا الدليل الإرشادي مجموعة من التوجيهات و الإرشادات التي تهدف إلى وقاية الطلاب من التنمر السيبراني سواء كمتنمرين أو ضحايا و الحد من هذه الظاهرة و التخفيف من تأثيراتها السلبية و إعادة التكيف مرة أخرة بالنسبة لضحايا التنمر السيبراني.
و احتوى الدليل على الهدف العام و المنطلقات و مصادر بناء الدليل الإرشادي و آليات الاستفادة منه و الفئات و المراحل التعليمية المستفيدة منه.
و يحتوي الدليل على (18) موضوعا يمثل كل منها محورا مستقلا ذا أهداف و توجيهات مباشرة تتضمن الموضوعات التالية: ( مفهوم التنمر السيبراني و أشكاله ووسائله و معدلات انتشاره و أسبابه و تأثيراته و خصائص المتنمر السيبراني و خصائص الضحية و كيف يحمي الطالب نفسه من أن يكون متنمرا سيبرانيا أو ضحية للتنمر السيبراني و كيف يتجاوز صدمة تعرضه للتنمر السيبراني و يعود لحياته الطبيعية و ماذا يفعل لو كان شاهدا للتنمر السيبراني ووسائل تحقيق الأمن السيبراني ودور كل من الأسرة و المدرسة و الإعلام في الحد من التنمر السيبراني و ختمت الموضوعات بعرض عدد من القصص الحقيقية عن التنمر السيبراني).
American Psychological Association (APA)
الشريف، بندر بن عبد الله وأحمد، عبد العاطي عبد الكريم محمد. 2020. دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 127، ص ص. 23-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995554
Modern Language Association (MLA)
الشريف، بندر بن عبد الله وأحمد، عبد العاطي عبد الكريم محمد. دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 127 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 23-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995554
American Medical Association (AMA)
الشريف، بندر بن عبد الله وأحمد، عبد العاطي عبد الكريم محمد. دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 127، ص ص. 23-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995554
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995554