دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى إعداد دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني.

و اعتمد الدليل في إعداده على الأطر النظرية و الدراسات السابقة و عدد من مواقع الإنترنت ذات الصلة بموضوع الدراسة.

وقد تناول الإطار النظري للدليل مفهوم التنمر السيبراني و خصائصه و أشكاله و أكثر الوسائل التقنية التي تستخدم للتنمر السيبراني و معدلات انتشار التنمر السيبراني و علاقته ببعض العوامل.

كما تناول الدليل التشريعات المنظمة للتعامل القانوني مع التنمر السيبراني و نظم المعلومات و الاتصالات و الأمن السيبراني و طرق الوقاية من التنمر السيبراني.

و استند الدليل الإرشادي إلى نتائج المشروع البحثي الممول من عمادة البحث العلمي بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة و خاصة فيما يتعلق بمعدلات انتشار التنمر السيبراني و أكثر وسائل التنمر السيبراني لدى طلاب و طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية بالمدينة المنورة و العوامل المرتبطة بالتنمر السيبراني أو المسببة له و الفروق بين المتنمرين السيبرانيين و الضحايا في ضوء عدد من المتغيرات و منها المستوى الاجتماعي-الاقتصادي و الجنس و المرحلة الدراسية.

و يمثل هذا الدليل الإرشادي مجموعة من التوجيهات و الإرشادات التي تهدف إلى وقاية الطلاب من التنمر السيبراني سواء كمتنمرين أو ضحايا و الحد من هذه الظاهرة و التخفيف من تأثيراتها السلبية و إعادة التكيف مرة أخرة بالنسبة لضحايا التنمر السيبراني.

و احتوى الدليل على الهدف العام و المنطلقات و مصادر بناء الدليل الإرشادي و آليات الاستفادة منه و الفئات و المراحل التعليمية المستفيدة منه.

و يحتوي الدليل على (18) موضوعا يمثل كل منها محورا مستقلا ذا أهداف و توجيهات مباشرة تتضمن الموضوعات التالية: ( مفهوم التنمر السيبراني و أشكاله ووسائله و معدلات انتشاره و أسبابه و تأثيراته و خصائص المتنمر السيبراني و خصائص الضحية و كيف يحمي الطالب نفسه من أن يكون متنمرا سيبرانيا أو ضحية للتنمر السيبراني و كيف يتجاوز صدمة تعرضه للتنمر السيبراني و يعود لحياته الطبيعية و ماذا يفعل لو كان شاهدا للتنمر السيبراني ووسائل تحقيق الأمن السيبراني ودور كل من الأسرة و المدرسة و الإعلام في الحد من التنمر السيبراني و ختمت الموضوعات بعرض عدد من القصص الحقيقية عن التنمر السيبراني).