أساليب التنشئة الوالدية و علاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف العاشر في محافظة مسقط
Other Title(s)
Parenting styles and its relationship with locus of control among the tenth grade students in Muscat governorate
Author
المحرزية، بدرية بنت ناصر بن فريش
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 127 (30 Nov. 2020), pp.349-388, 40 p.
Publisher
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أساليب التنشئة الوالدية و علاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف العاشر في مدارس محافظة مسقط.
و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي وقد تكونت عينة الدراسة من (714) طالبا و طالبة بالصف العاشر الأساسي بواقع (340) طالبا و (374) طالبة تراوحت أعمارهم بين (14-17) سنة و استخدمت الباحثة مقياسين لتطبيق هذه الدراسة المقياس الأول هو مقياس أساليب التنشئة الوالدية المعد من قبل بيوري (1991) ترجمه الظفري و آخرون (2011) و المقياس الآخر مقياس مركز الضبط لروتر (Rotter) ترجمه و قننه علاء الدين كفافي (1982).
و كانت أبرز نتائج هذه الدراسة سيادة أساليب التنشئة الوالدية (التسلطي و الحازم) لدى أسر عينة الدراسة وأن مركز الضبط الداخلي هو السائد لدى العينة كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في أساليب التنشئة الوالدية (التسلطي و المتساهل) لصالح الذكور و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في مركز الضبط (الداخلي- الخارجي) و كذلك أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أساليب التنشئة الوالدية (الحازم و المتساهل) و مركز الضبط الداخلي و إلى عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أساليب التنشئة الوالدية (التسلطي و الحازم و المتساهل) و مركز الضبط الخارجي و ختاما أشارت النتائج إلى أنه يمكن التنبؤ بمركز الضبط الداخلي من خلال أسلوبي التنشئة الوالدية (الحازم و المتساهل).
و أوصت الدراسة بتطبيق برنامج ارشاد جمعي يستند الى بعض الاطر النظرية من اجل تنمية مركز الضبط لدى طلبة المدارس بكافة مستوياتهم.
American Psychological Association (APA)
المحرزية، بدرية بنت ناصر بن فريش. 2020. أساليب التنشئة الوالدية و علاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف العاشر في محافظة مسقط. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 127، ص ص. 349-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995568
Modern Language Association (MLA)
المحرزية، بدرية بنت ناصر بن فريش. أساليب التنشئة الوالدية و علاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف العاشر في محافظة مسقط. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 127 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 349-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995568
American Medical Association (AMA)
المحرزية، بدرية بنت ناصر بن فريش. أساليب التنشئة الوالدية و علاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف العاشر في محافظة مسقط. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 127، ص ص. 349-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995568
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995568
