تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و سبل مواجهتها في ظل الجوائح : فيروس كورونا المستجد (COVID-19) أنموذجا
Other Title(s)
The challenges of distance education for students with hearing impairment and ways to address them during the outbreak of pandemics : COVID-19 model
Joint Authors
المكاوي، إسماعيل خالد علي
السلمي، عبد العزيز بن شوق
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 124 (31 Aug. 2020), pp.253-308, 56 p.
Publisher
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و سبل مواجهتها في ظل انتشار الجوائح الإنسانية(فيروس كورونا المستجد أنموذجا) و ذلك من خلال التعرف على مميزات و متطلبات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و كذا التعرف على خصائصهم و طرق التواصل معهم.
و استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي و استبانة طبقت على عينة (391) من معلمي الإعاقة السمعية بمدارس الدمج و التربية الخاصة في مصر و السعودية وتوصل البحث إلى مجموعة من التحديات التي تواجه التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية في ظل الجوائح منها ما يتعلق بمعلمي الإعاقة السمعية و منها ما يتعلق بمدارس الدمج و التربية الخاصة كما توصل البحث إلى مجموعة من الحلول لمواجهة تلك التحديات من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية في مصر و السعودية.
إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات بلد العمل (مصر- السعودية) ونوع المدرسة (تربية خاصة - دمج) و مكان الإقامة (ريف - حضر) لصالح المعلمين من السعودية و لصالح مدارس التربية الخاصة و لصالح المعلمين من الريف.
American Psychological Association (APA)
السلمي، عبد العزيز بن شوق والمكاوي، إسماعيل خالد علي. 2020. تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و سبل مواجهتها في ظل الجوائح : فيروس كورونا المستجد (COVID-19) أنموذجا. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 124، ص ص. 253-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995610
Modern Language Association (MLA)
السلمي، عبد العزيز بن شوق والمكاوي، إسماعيل خالد علي. تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و سبل مواجهتها في ظل الجوائح : فيروس كورونا المستجد (COVID-19) أنموذجا. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 124 (آب 2020)، ص ص. 253-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995610
American Medical Association (AMA)
السلمي، عبد العزيز بن شوق والمكاوي، إسماعيل خالد علي. تحديات التعليم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة السمعية و سبل مواجهتها في ظل الجوائح : فيروس كورونا المستجد (COVID-19) أنموذجا. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 124، ص ص. 253-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995610
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995610
