فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف
Other Title(s)
The effectiveness of inquiry-based program in science to develop some habits of mind among secondary school female students Taif
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 120 (30 Apr. 2020), pp.195-218, 24 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم على تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف.
و إعداد قائمة بأهم عادات العقل المرتبطة بمقرر الأحياء و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي تكونت عينة البحث من مجموعة من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة ثانوية عشيرة بلغ عددهن (34) طالبة وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة تدرس بالطريقة التقليدية و الأخرى تجريبية تدرس باستخدام برنامج قائم على الاستقصاء في مقرر الأحياء.
وتوصل البحث إلى فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم في تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف كما تم تقديم بعض التوصيات و المقترحات لتحقيق هدف البحث.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، ليلى مرشد رشاد. 2020. فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 120، ص ص. 195-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995664
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، ليلى مرشد رشاد. فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 120 (نيسان 2020)، ص ص. 195-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995664
American Medical Association (AMA)
العتيبي، ليلى مرشد رشاد. فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء في العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 120، ص ص. 195-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995664
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995664
