اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Mothers’ attitudes towards teaching sex education in Algerian schools : a field study
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 4 (30 Sep. 2020), pp.59-66, 8 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية من خلال دراسة وصفية ميدانية على عينة من الأمهات.
وقد تم تطبيق استبيان مؤلف من 28 عبارة كأداة لجمع البيانات على 50 أما.
وتوصل البحث إلى أن اتجاهات الأمهات نحو تدريس المادة في المدارس الجزائرية هي اتجاهات إيجابية وذلك يبين مدى وعي الأمهات من مخاطر الحصول على المعلومات الجنسية من مصادر غير موثوقة.
و عن محتوى مادة التربية الجنسية فيجب أن يحوي مفاهيم بسيطة حول التغيرات البيولوجية و الجنسية التي تحدث للطفل في سن البلوغ.
كما أن إدراج المادة يجب أن يتماشى و التطورات البيولوجية للطفل.
و يجب أن يقوم بتدريس المادة معلم متخصص خضع لدورات تدريبة في المجال.
American Psychological Association (APA)
العمراوي، زكية. 2020. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم،مج. 5، ع. 4، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965
Modern Language Association (MLA)
العمراوي، زكية. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم مج. 5، ع. 4 (2020)، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965
American Medical Association (AMA)
العمراوي، زكية. اتجاهات الأمهات نحو تدريس مادة التربية الجنسية في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية. آفاق للعلوم. 2020. مج. 5، ع. 4، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995965
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995965
