أثر استعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون في الجامعات العراقية
Other Title(s)
The effect of the using of social networking sites in the academic achievement of students of the faculty of law in Iraqi Universities
Author
Source
Issue
Vol. 48, Issue أ تموز / أيلول (30 Sep. 2020), pp.19-32, 14 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Arts
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Social networking Web sites
- Academic achievement
- Statistics
- Social media
- Positivity effect
- Negativity bias
- Analytical approach
Abstract AR
رمى البحث إلى معرفة أثر استعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون في الجامعات العراقية من وجهة نظر الطلبة و تكون مجتمع البحث من(141) طالبا و طالبة من كليات القانون في جامعات (بغداد البصرة كركوك) وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي في بحثه وقام الباحث ببناء استبانة متكونة من (30) فقرة في مجالين هما (مجال الاثار الايجابية لمواقع التواصل الاجتماعي) و (مجال الاثار السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي) و باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة توصل الباحث إلى نتيجة التأثير السلبي لمواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون مما يؤدي إلى انشغالهم عن الدراسة و عدم توظيفهم لهذه المواقع بنحو سليم و من ثم فان الطلبة يقضون وقتا اطول على الانترنيت و يخصصون وقتا اقل للدراسة وان الساعات التي يقضونها على الانترنيت تكون على حساب مستواهم الدراسي.
Abstract EN
This study aims to identifying the effect of the using of social networking sites in the achievement of the students of the Faculty of Law in the Iraqi universities from the point of view of the students.
The research society consists of( 141) students from the faculties of law at the universities of Baghdad, Basra and Kirkuk.
The researcher used descriptive analytical method in his research, and the researcher built a questionnaire consisting of (30) paragraph in two areas (the field of positive effects of social networking sites) and (the field of negative effects of social networking sites).
And by using the appropriate statistical methods, the researcher reached the result of the negative impact of the social networking sites on the academic achievement of the students of the Faculty of Law, which leads to their concern about the study and not to employ them to these sites in the correct manner.
Therefore, students spend more time on the Internet and devote less time to study, and the hours they spend On the Internet will be at the expense of their level of education.
American Psychological Association (APA)
جوامير، علي داود. 2020. أثر استعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون في الجامعات العراقية. حوليات آداب عين شمس،مج. 48، ع. أ تموز / أيلول، ص ص. 19-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996075
Modern Language Association (MLA)
جوامير، علي داود. أثر استعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون في الجامعات العراقية. حوليات آداب عين شمس مج. 48، ج. أ تموز / أيلول (2020)، ص ص. 19-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996075
American Medical Association (AMA)
جوامير، علي داود. أثر استعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية القانون في الجامعات العراقية. حوليات آداب عين شمس. 2020. مج. 48، ع. أ تموز / أيلول، ص ص. 19-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996075
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-996075