التلفزيون و بناء معارف الطفل : أبعاد التأثير و حدوده
Other Title(s)
Television and building child knowledge : effect dimensions and limits
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 16 (30 Jun. 2019), pp.75-82, 8 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يقود البحث حول التصورات السائدة في الأقطار العربية عن علاقة الطفل بالتلفزيون إلى الكشف عن وجود ثلاثة اتجاهات تحدد طبيعة هذه العلاقة حيث يرى أصحاب الاتجاه الأول بأن التلفزيون يعد رافدا مهما من روافد تنمية معارف الطفل في حين يرى أصحاب الاتجاه الثاني العكس أما الاتجاه الثالث فيختزل علاقة الطفل بالتلفزيون في إشكالية المضامين فقط.
و ترجع النظرة السلبية السائدة حول عدم قدرة التلفزيون على بناء معارف الطفل إلى التمثلات المنتشرة حول المعرفة في الأوساط العربية و التي ترى بأن المعرفة الصحيحة و الحقيقية موجودة في الكتب و تقدمها المدرسة فقط بالإضافة إلى اختلاف نظرة الآباء و الأبناء لهذا الجهاز فالآباء يرون في مشاهدة التلفزيون مضيعة للوقت أما الأبناء فيرون فيه وسيلة للترفيه و التعلم بالإضافة إلى عدم اهتمام المدراس العربية بالتربية الإعلامية كمشروع تربوي لكن إذا قلنا بأن التلفزيون يشكل رافدا من الروافد التي يستقي منها الأطفال معلومات تساعدهم على تحقيق فهم أفضل للبيئة التي يعيشون فيها فهذا لا يعني بالمقابل بأن الأطفال قادرون على تحقيق ذلك بمفردهم دون الحاجة إلى تأطير و توجيه المعلمين و الأسرة و رجال الإعلام.
American Psychological Association (APA)
لمين، إيمان. 2019. التلفزيون و بناء معارف الطفل : أبعاد التأثير و حدوده. آفاق للعلوم،مج. 4، ع. 16، ص ص. 75-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996526
Modern Language Association (MLA)
لمين، إيمان. التلفزيون و بناء معارف الطفل : أبعاد التأثير و حدوده. آفاق للعلوم مج. 4، ع. 16 (حزيران 2019)، ص ص. 75-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996526
American Medical Association (AMA)
لمين، إيمان. التلفزيون و بناء معارف الطفل : أبعاد التأثير و حدوده. آفاق للعلوم. 2019. مج. 4، ع. 16، ص ص. 75-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996526
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-996526
