الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 16, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.255-272, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Literature
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تقوم صناعة المعاجم على أسس و ضوابط منهجية دقيقة حيث تعد مسألة الجمع من أهم المراحل التي يمر بها كل إنتاج معجمي وقد اعتمد المعجم المدرسي الجزائري على مصادر مختلفة في جمع المادة المعجمية و حصرها وعليه فإن هذا البحث يسعى إلى النظر في طرائق جمع المادة و مصادرها مع تقديم نماذج عنها و استخراج المفردات المشروحة حسب هذه المصادر ضمن ثلاثة معاجم مدرسية جزائرية هي: "البدر للناشئين" و "قاموس الهدى" و "مرشد الطلاب".
أما النتائج المتوصل إليها فهي: تنوع مصادر المعجم المدرسي الجزائري و ثراء مادته اللغوية و إلمامه بجميع المجالات التي تتجلى فيها اللغة العربية.
American Psychological Association (APA)
لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. 2020. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات،مج. 16، ع. 2، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056
Modern Language Association (MLA)
لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات مج. 16، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056
American Medical Association (AMA)
لحسن، عمر بن رابح ومرادي، كريم. الخصائص المعجمية للمعجم المدرسي الجزائري. الصوتيات. 2020. مج. 16، ع. 2، ص ص. 255-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997056
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-997056
