واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية
Other Title(s)
The reality of sports schools in Algeria and their role in the comprehensive formation of a child : a study on schools specializing in team sports
Joint Authors
يوسفي، فتحي
الريمي، عبد السلام مقبل
Source
Issue
Vol. 14, Issue 2 (30 Sep. 2020), pp.192-205, 14 p.
Publisher
Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
لقد أكدت عدة دراسات على أهمية ممارسة الأنشطة الرياضية بمختلف توجهاتها سواء كانت تربوية ترفيهية نفعية أو تنافسية و من الملاحظ أن الأندية و السلطات المعنية بتطوير الرياضات التنافسية تحاول إعطاء أهمية بالغة للتكوين من خلال خلق مجموعة من الهيأة تختلف في المسميات كالمدارس الرياضية الأندية المكونة المدارس الجهوية.
تأتي هذه الدراسة التي ترتبط ارتباطا وثيقا بميدان التربية العامة و التي بدورها تتداخل مع العلوم الأخرى كعلم النفس الرياضي علم الحركة علم الفيزيولوجيا علم الاتصال علم الاجتماع وغيرها من العلوم و هذا من أجل البحث عن مدى اهتمام تلك المدارس الرياضية بالتربية و التنشئة العامة للأطفال.
فاستخدام كلمة تنشئة كمصطلح في التربية الاجتماعية (التنشئة الاجتماعية) هي جزء من التربية في العصر الحديث و نستخدمها نحن للدلالة على ذلك القالب الذي يقوم به المجتمع تجاه الفرد وفق تقاليده وعاداته و قيمه و تراثه الثقافي أما مصطلح التربية العامة فهي برأينا ذاك الاهتمام الذي نوليه لنمو الشامل و المتكامل للفرد جسديا و نفسيا و عقليا و اجتماعيا.
جميع الكفاءات المطورة عند الطفل تستلزم الارتباط بالتعلم الهادف من خلال تنمية الصحة العامة الأمن الإبداع عند الممارسة و المقدرة على الخيال و تنمية الثقافة الحركية و الرياضية التي هي النهاية الاولية و الأساسية لتربية البدنية (التكوين) عند الأطفال
Abstract EN
It has been demonstrated in several studies the importance of the practice of physical and sporting activity with its different aspect, educational, leisure, competitive, is as in the way that clubs dismay for the development of competitive sports, gives a great importance for training by the creation of development poles such as sports schools, training clubs, regional schools This study has a direct relationship with general education which influences other sciences such as sports psychology, motor psychology, activity science, physiology and communication sciences, sociology ...
All the competences belonging (physical condition, gestural skills, socio-motor cooperation) must have been requested at the end of the training with the objective of improving health, safety, expression.
and motor and sports culture, primary and main aims of general physical education in children
American Psychological Association (APA)
الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. 2020. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072
Modern Language Association (MLA)
الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 14، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072
American Medical Association (AMA)
الريمي، عبد السلام مقبل ويوسفي، فتحي. واقع المدارس الرياضية في الجزائر و دورها في التكوين الشامل لطفل : دراسة حول المدارس المتخصصة في الرياضات الجماعية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 14، ع. 2، ص ص. 192-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-997072
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-997072
