الحكمة و الوعي بالذات لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي : دراسة تنبؤية مقارنة
Other Title(s)
Wisdom and self-awareness among the teaching staff members at the university of the south valley : a comparative predictive study
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 107 (30 Apr. 2020), pp.123-176, 54 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الراهنة إلي الكشف عن العلاقة بين الحكمة والوعي بالذات و مكوناتهما لدي أعضاء هيئة التدريس وقد شملت عينة الدراسة مائة و خمسين عضوا و تتراوح أعمارهم ما بين (25-70) عاما بمتوسط عمرى(39.93) و انحراف معياري (11.61) و تكونت أدوات الدراسة من مقياس الحكمة و مقياس الوعي بالذات إعداد الباحث وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة إيجابية بين الحكمة والوعي بالذات و أبعادهما لدي عينة الدراسة و عدم وجود فروق دالة بين الجنسين (ذكور/إناث) في الدرجة الكلية كل من للحكمة والوعي بالذات و أبعادهما ووجود فروق دالة بين ذوي التخصصات النظرية و العملية في الدرجة الكلية لكل من الحكمة والوعي بالذات و أبعادهما في تجاه التخصصات النظرية و تباين مستوي الحكمة والوعي بالذات بتباين المراحل العمرية في تجاه المسنين وأن الوعي بالذات أسهم في التنبؤ بالحكمة
American Psychological Association (APA)
بخيت، حسين محمد حسين. 2020. الحكمة و الوعي بالذات لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي : دراسة تنبؤية مقارنة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 30، ع. 107، ص ص. 123-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998135
Modern Language Association (MLA)
بخيت، حسين محمد حسين. الحكمة و الوعي بالذات لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي : دراسة تنبؤية مقارنة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 30، ع. 107 (نيسان 2020)، ص ص. 123-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998135
American Medical Association (AMA)
بخيت، حسين محمد حسين. الحكمة و الوعي بالذات لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي : دراسة تنبؤية مقارنة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2020. مج. 30، ع. 107، ص ص. 123-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998135
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-998135
