الحروف الهجائية الزائدة في الدرس النحوي

Other Title(s)

Excess alphabets in the grammar lesson

Parallel Title

Excess alphabets in the grammar lesson

Author

الحمصاني، رجب عبد السلام السيد

Source

مجلة البحث العلمي في الآداب

Issue

Vol. 2020, Issue 21، ج. 5 (31 Jul. 2020), pp.251-274, 24 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2020-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

24

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى رصد الحروف الهجائية المفردة التي حكم عليها علماء النحو بالزيادة في الدرس النحوي والوقوف عليها بجانب من التحليل و التفصيل لبيان علة زيادتها و دلالتها النحوية المنشودة.

و مراد الباحث بالحروف الزائدة هنا هي الحروف الأبجدية (الهجائية) في حالتها البسيطة المفردة مثل: (الألف الباء الهاء الواو.

.

.

إلخ) و لذلك لم يتطرق الباحث إلى حروف المعاني لكونها حروفا مركبة مثل: (من عن ثم.

.

.

إلخ).

وقد تناول الباحث الحروف التي أجمع جمهور النحاة على الحكم بزيادتها و لم يتناول الأحرف التي كانت زائدة في رأي بعض النحاة دون الجمهور (مثل ألف "بلى" في رأي الفراء).

و قد رتب الباحث تناوله لهذه الحروف ترتيبا ألفبائيا.

Abstract EN

The present research aims at identifying the individual Arabic letters Arab grammarians see that they are augmented and analyzed them in detail in order to clarify the reasons behind such augment and its grammatical significance.

However, It should be pointed out that the researcher means by the augmented letters (hurūf az ziyāda) those letters of the alphabet (alphabetical characters) in their separate form such as (alif, baa', haa', wāw, etc.

).

Therefore, he does not address the meaning particles such as (min, 'an, Thumma, etc.

) since they are combined letters.

In particular, the researcher discusses the letters that the majority of the Arab grammarians unanimously see that they are augmented, rather than those letters that only some grammarians see as augmented letters such as the “a'” (alif maqsūrah) in “bala'” in Al-Farrā' opinion.

Those letters are addressed by the researcher in an alphabetical order.

American Psychological Association (APA)

الحمصاني، رجب عبد السلام السيد. 2020. الحروف الهجائية الزائدة في الدرس النحوي. مجلة البحث العلمي في الآداب،مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 251-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999004

Modern Language Association (MLA)

الحمصاني، رجب عبد السلام السيد. الحروف الهجائية الزائدة في الدرس النحوي. مجلة البحث العلمي في الآداب ع. 21، ج. 5 (تموز 2020)، ص ص. 251-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999004

American Medical Association (AMA)

الحمصاني، رجب عبد السلام السيد. الحروف الهجائية الزائدة في الدرس النحوي. مجلة البحث العلمي في الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 251-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999004

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-999004