![](/images/graphics-bg.png)
الأنوميا الاجتماعية و تأثيرها في المدرسة
Other Title(s)
Social annomia and its impact in school
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.35-52, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يتعلق الموضوع برصد جملة من الظواهر الاجتماعية المتعلقة بالمجال التربوي و التي أخلت بصورة المدرسة و فسحت المجال للحديث عن انوميا اجتماعية تربوية في زمن التحولات الاجتماعية و انتشار الثقافة الرقمية.
و تراجعت صورة المؤسسة التربوية نتيجة اهتزاز قيمي و انتشار البطالة في صفوف خريجي المدرسة في اختصاصات دون أخرى و أصبحت المشاكل الاجتماعية من نوع البطالة تعالج على حساب المدرسة من ذلك انتدابات لغير المختصين و انتشار لظاهرة الدروس الخصوصية و سلعنة المادة المعرفية في سوق العرض و الطلب.
كما استقال الأولياء و أوكلت عملية التربية و التنشئة الاجتماعية للمجموعات الثانوية.
مما افرز وضع تربوي عسير على المدرسة و تحديات وحيرة الفاعلين الاجتماعيين من النمط التربوي السائد يستبطن دعوة ملحة للحلحلة العاجلة حتى لا تزداد المسالة تعقيدا.
Abstract EN
The topic isrelated to monitoring a number of social phenomenarelated to the educationalfield, whichdisrupted the image of the school and allowed the discussion to talk about social educationaldevelopment in the time of social transformations and the spread of digital culture.
The image of the educational institution retreated as a result of my values vibration and the prevalence of unemploymentamong the schoolgraduates in specializations and not others, and social problems of the type of unemployment have becomeaddressed at the expense of the school, includingassignments for non-specialists and the spread of the phenomenon of privatelessons and the commodification of knowledgematerial in the market of supply and demand.
The parents alsoresigned and entrusted the process of education and socialization of secondary groups.
Whichresulted in a difficulteducational situation on the school and the challenges and perplexity of the social actors of the prevailingeducational style, whichincludesan urgent call for an urgent solution sothat the issue does not become more complicated.
American Psychological Association (APA)
ابن صالح، يوسف. 2020. الأنوميا الاجتماعية و تأثيرها في المدرسة. مجلة دراسات،مج. 9، ع. 1، ص ص. 35-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999263
Modern Language Association (MLA)
ابن صالح، يوسف. الأنوميا الاجتماعية و تأثيرها في المدرسة. مجلة دراسات مج. 9، ع. 1 (2020)، ص ص. 35-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999263
American Medical Association (AMA)
ابن صالح، يوسف. الأنوميا الاجتماعية و تأثيرها في المدرسة. مجلة دراسات. 2020. مج. 9، ع. 1، ص ص. 35-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999263
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 49-51
Record ID
BIM-999263