تقييم تجربة نظام LMD على مستوى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير : جامعة الجزائر 3 (من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة)
Other Title(s)
Evaluation of the LMD system experience at the level of the faculty of economic sciences, commercial sciences and management sciences : university of Algiers 3 (from the point of view of professors and students)
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 8, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.69-84, 16 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Business Administration
Economy and Commerce
Topics
Abstract AR
نحاول من خلال هذا المقال تقييم تجربة نظام LMD على مستوى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة الجزائر3 وذلك من وجهة نظر الأساتذة للتعرف على إشراكهم في تطبيق النظام ظروف التدريس في الكلية وموقفهم من النظام و من وجهة نظر الطلبة للتعرف على رأيهم في ظروف الدراسة و البحث و مدى توجيههم و متابعتهم و قبولهم للنظام و كذا تحديد أهم النقائص في تطبيق نظام LMD على مستوى الكلية.
و من خلال توزيع استبيانين أحدهما موجه للأساتذة و الآخر للطلبة أظهرت نتائج الدراسة أنه هناك رفض تام لنظام LMD من قبل أغلبية أفراد العينة من الأساتذة وذلك ناتج عن عدم إشراكهم في الإصلاح و عدم توفير الإمكانيات و الظروف الملائمة لتطبيقه و كان اتجاه أفراد العينة من الطلبة مماثلا في عدم توفر الإمكانيات اللازمة بالإضافة إلى عدم توجيهم و متابعتهم.
American Psychological Association (APA)
كاريش، صليحة ومنصوري، آسيا. 2019. تقييم تجربة نظام LMD على مستوى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير : جامعة الجزائر 3 (من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة). المؤسسة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999783
Modern Language Association (MLA)
كاريش، صليحة ومنصوري، آسيا. تقييم تجربة نظام LMD على مستوى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير : جامعة الجزائر 3 (من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة). المؤسسة مج. 8، ع. 1 (2019)، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999783
American Medical Association (AMA)
كاريش، صليحة ومنصوري، آسيا. تقييم تجربة نظام LMD على مستوى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير : جامعة الجزائر 3 (من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة). المؤسسة. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-999783
