برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لمعلمي علم النفس لتنمية الأداء التدريسي و تقدير الذات لديهم
بواسطة: عمران، محمد حسن. المجلة العلمية لكلية التربية. مج. 13، ع. 39 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 60-80، 21ص.
الموضوعات: التعليم؛ تقييم الأداء؛ طرق التدريس؛ علم النفس؛ مناهج البحث