نمطان لتذييلات الفيديو ببيئة الفصل المقلوب و أثرهما على تنمية التفكير الناقد لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: أحمد، أسماء محمد مرسي سيد؛ محمد عطية خميس؛ السيد، نيفين منصور محمد. بحوث. ع. 1، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 236-285، 50ص.
الموضوعات: الإدراك المعرفي؛ التفكير؛ التفكير الناقد؛ الطلاب؛ مناهج البحث