اثر أنموذج Pressly في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في مادة العلوم
بواسطة: إبتسام جعفر جواد؛ آمنة كاظم مراد؛ عناد، صادق جعفر مرير. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. مج. 16، ع. 30، ج. 2 (2022)، ص ص. 443-467، 25ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الغرف الصفية؛ المدارس الإعدادية