فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ ذوي صعوبات الكتابة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي؛ عامر، عبد الوهاب هاشم سيد؛ الخارس، هند مكرم عبد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 1 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 250-278، 29ص.
الموضوعات: أسيوط؛ التدريب؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس؛ عسر الكتابة