فاعلية تدريس مقرر البرمجة و تقنية المعلومات باستخدام التعلم المدمج في تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: القرني، طارق بن عبد الله؛ العايذي، متعب بن شعلان؛ الخضير، نايف بن حمزة. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 2، ج. 2 (شباط 2019)، ص ص. 223-267، 45ص.
الموضوعات: أنظمة الوسائط المتعددة؛ التعلم المدمج؛ تكنولوجيا المعلومات